“使用与满足”理论的产生是传播研究史上的一个重要转折点,从20世纪40年代有人着手对其研究。1959年,卡茨(Katz,1959)在《大众传播调查和通俗文化研究》中才首次提出“使用与满足研究”( the Uses and Gratifications approach)的概念,受众在信息传播过程中的主体性得到了充分的张扬,第一次被定位成传播过程的主动参与者,而不是传统观点所认为的被动的接受者:“把受众看作特定需求的个人,把他们与媒介的接触活动看作是特定需求动机来使用媒介,从而使这些需求得到满足的过程”。